Obserwacja dziecka w przedszkolu i szkole przez psychologa

Ważnym elementem funkcjonowania każdej placówki oświatowej jest systematyczna obserwacja dzieci, prowadzona przez psychologa. Umożliwia ona rozpoznanie kluczowych obszarów funkcjonowania dziecka w środowisku szkolnym i przedszkolnym. Jej główne cele to poznanie możliwości i potrzeb rozwojowych dziecka, a także zrozumienie jego umiejętności oraz sposobów reagowania w różnych sytuacjach. Takie działania wspierają trafną diagnozę i umożliwiają lepsze zrozumienie przyczyn pojawiających się trudności. Wiedza ta stanowi podstawę do planowania odpowiednich działań wspierających.
Obserwacja prowadzona przez psychologa pozwala na lepsze poznanie i zrozumienie zachowań dziecka, jego relacji społecznych, a także funkcjonowania emocjonalnego i poznawczego. Nasza oferta ma na celu wsparcie działań placówki – nie zastępujemy szkolnego psychologa, lecz uzupełniamy jego pracę. Tam, gdzie psychologa nie ma, możemy zapoczątkować dobre praktyki wspierające rozwój dziecka. Nasi specjaliści dokonują rzetelnej analizy, która umożliwia sprawne rozpoznanie potrzeb, wskazanie trudności oraz zaplanowanie dalszego wsparcia.
Zapraszamy do zapoznania się z ofertą Wielkopolskiego Centrum Terapii Par i Rodzin w Poznaniu.

psycholog-dla-szkol
Wielkopolskie Centrum Terapii Par i Rodzin w Poznaniu oferuje obserwację dzieci w przedszkolu, prowadzoną przez psychologa. Jako zespół specjalistów z zakresu psychoterapii i pomocy psychologicznej, na co dzień współpracujemy z wieloma placówkami oświatowymi. Proces obserwacji odbywa się we współpracy z nauczycielami i kadrą pedagogiczną. Pozytywne opinie klientów potwierdzają nasze kompetencje i wysoką jakość świadczonych usług.

Jak przebiega obserwacja dziecka w przedszkolu i szkole przez psychologa?
Obserwacja dziecka składa się z kilku etapów:

  1. Konsultacja psychologiczna z rodzicem w Wielkopolskim Centrum Terapii Par i Rodzin.

  2. Ustalenie terminu obserwacji dziecka z rodzicem oraz dyrekcją placówki.

  3. Przesłanie wypełnionych dokumentów oraz potwierdzenia opłaty przez rodzica.

  4. Obserwacja dziecka trwająca 90 minut, w tym rozmowy z nauczycielami mającymi codzienny kontakt z dzieckiem.

  5. Przygotowanie opinii psychologicznej oraz omówienie jej z rodzicami na spotkaniu podsumowującym.
    Czas przygotowania opinii wynosi maksymalnie 2 tygodnie od dnia obserwacji.
    Zachęcamy do zapoznania się z cennikiem naszych usług.

Cennik

Całościowy koszt obserwacji to 860 zł

Jakie są cele obserwacji dziecka w przedszkolu i szkole?
Obserwacja dziecka prowadzona przez psychologa umożliwia rozpoznanie trudności i zaplanowanie skutecznych działań wspierających. Nasi specjaliści wspierają dzieci w takich obszarach, jak:

  • problemów z radzeniem sobie z trudnymi emocjami
  • wsparcia w kryzysie
  • trudności w relacjach
  • niskiej samooceny, wycofania
  • wsparcia w sytuacji rozwodu rodziców
  • uzależnień behawioralnych
  • wsparcia w procesie adaptacji
  • całościowych zaburzeń rozwoju (spektrum autyzmu)
  • ADHD
  • i innych trudności wymagających konsultacji ze specjalistą

W proces zaangażowani są również rodzice i nauczyciele – wspieramy zarówno dziecko, jak i dorosłych w jego otoczeniu, by wspólnie budować dobre praktyki rozwojowe.a
Zapraszamy do współpracy z Wielkopolskim Centrum Terapii Par i Rodzin w Poznaniu.

Skontaktuj się z nami

Jeśli jesteś zainteresowany naszą ofertą obserwacji w przedszkolu i szkole oraz chcesz dowiedzieć się więcej o tym, jak możemy wesprzeć rozwój i dobrostan dzieci w Twojej placówce, skontaktuj się z nami. Nasza doświadczona kadra psychologiczna jest gotowa zapewnić profesjonalne wsparcie i pomoc w tworzeniu bezpiecznego i wspierającego środowiska edukacyjnego.