Marlena Przybył
Pedagog | Psychoterapeuta
„Najważniejsza w terapii jest relacja, to ona uzdrawia”
Irvin Yalom
W swojej pracy głęboko wierzę w to, że jeśli pacjent nawiąże z psychoterapeutą relację pełną szacunku, empatii i poczucia bezpieczeństwa wtedy możliwe jest zdrowienie.
Dlatego zależy mi na tym aby w procesach , które prowadzę, pacjenci poczuli się na tyle komfortowo i bezpiecznie aby zaprosić mnie do podróży w głąb siebie.
Od 15 lat towarzyszę ludziom w procesie zmiany i lepszego zrozumienia siebie oraz swoich relacji.
Psychoterapię prowadzę w nurcie systemowym, pozwala to spojrzeć na trudności nie tylko przez pryzmat jednostki ale także kontekstu- rodziny, związków, środowiska pracy czy ważnych wydarzeń życiowych.
W swojej pracy kieruję się empatią, otwartością i ciekawością drugiego człowieka.
Wierzę, że każdy proces psychoterapii jest unikalny, oparty na autentycznym dialogu i wzajemnym szacunku.
Tworzę bezpieczną przestrzeń, w której można mówić o tym co ważne i trudne, w swoim tempie i bez obaw przed oceną.
Z powodzeniem prowadzę psychoterapię młodzieży, psychoterapię indywidualną oraz par.
Stale poszerzam swoją wiedzę podczas konferencji i szkoleń.
Swoją pracę poddaję regularnej superwizji, by najlepiej wspierać osoby które mi zaufały.
Zapraszam Cię do gabinetu jeśli, chcesz przyjrzeć się swoim relacjom, znaleźć nową perspektywę, lepiej zrozumieć siebie lub poczuć ulgę w przeżywanym kryzysie kryzysie.
Wykształcenie:
– mgr pedagogiki specjalizacja resocjalizacja
– 4 rok kursu psychoterapii w Wielkopolskim Instytucie Psychoterapii
Szkolenia:
– Praca z nieświadomością w głębokich stanach depresyjnych i lękowych – Szkolenie prowadziła Norma Barretta
– Stres i Trauma- życie z trudnymi emocjami – Szkolenie prowadziła lek. Ewa Dobiała
– Kongres psychologów i psychoterapeutów
„ Różne oblicza związków”
– Seminarium szkoleniowo superwizyjne „ Współczesna rodzina” Prowadzone przez profesora Bogdana de Barbaro
– staż kliniczny w Wielkopolskim Centrum Neuropsychiatrycznym w Kościanie
– staż kliniczny w szpitalu klinicznym Uniwersytetu Medycznego w Poznaniu