Diagnoza spektrum u dzieci (ASD)
Zaburzenia ze spektrum autyzmu (ASD) mogą objawiać się trudnościami w relacjach społecznych, nietypowymi zachowaniami, ograniczonymi zainteresowaniami oraz odmiennym sposobem komunikacji. W Wielkopolskim Centrum Terapii Par i Rodzin w Poznaniu diagnozujemy spektrum autyzmu u dzieci w różnym wieku, stosując uznane narzędzia diagnostyczne, wywiady diagnostyczne, badanie ADOS-2, obserwacje kliniczne oraz inne narzędzia przesiewowe i diagnostyczne. Dbamy o to, aby proces był przyjazny dla dziecka i rodziny. Diagnoza kończy się szczegółowym omówieniem wyników oraz rekomendacjami terapeutycznymi i edukacyjnymi.
Zaburzenia ze spektrum autyzmu (ASD) charakteryzują się trudnościami w komunikacji i relacjach społecznych oraz obecnością powtarzalnych zachowań i zainteresowań. Objawy mogą różnić się intensywnością i formą.
Typowe objawy to:
Trudności w relacjach społecznych:
- brak reakcji na imię, ograniczony kontakt wzrokowy,
- trudność z inicjowaniem lub podtrzymywaniem zabawy z rówieśnikami,
- niewłaściwe odczytywanie emocji innych osób,
- brak zainteresowania wspólną aktywnością (np. dzieleniem się zabawkami).
Problemy w komunikacji:
- opóźniony rozwój mowy lub jej brak,
- mowa mechaniczna, echolalie (powtarzanie słów),
- trudności w prowadzeniu rozmowy, rozumieniu żartów i metafor,
- nietypowa intonacja lub rytm mowy.
Powtarzalne zachowania i sztywność:
- powtarzające się ruchy (np. machanie rękami, kręcenie się),
- silne przywiązanie do rutyn i schematów (np. trudność ze zmianami planów), ● nietypowe zainteresowania o wąskim zakresie (np. obsesja na punkcie jednego tematu),
- wrażliwość lub brak reakcji na bodźce (dźwięki, światło, dotyk).
Masz wrażenie, że Twoje dziecko rozwija się inaczej niż rówieśnicy? Skonsultuj się z nami – prowadzimy diagnozę spektrum autyzmu w przyjaznej atmosferze, w gabinecie w Poznaniu.
Dzieci w spektrum często myślą i czują inaczej – mogą mieć trudności w kontaktach z rówieśnikami, potrzebować rutyny i wyjątkowego podejścia.
Jeżeli potrzebne są dokumenty do szkoły, takie jak orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego lub opinia dotycząca dostosowania wymagań edukacyjnych, to z tego typu potrzebą należy udać się do poradni psychologiczno-pedagogicznej. Jako placówka bez statusu poradni nie możemy takiego wystawić.
Diagności
Jestem psychologiem oraz certyfikowanym trenerem umiejętności społecznych, a także certyfikowanym praktykiem metody Kids’Skills, która umożliwia dzieciom naukę umiejętności pomocnych w przezwyciężaniu różnych trudności, w oparciu o ich zasoby i mocne strony. Obecnie realizuję Studium Psychoterapii Dzieci i Młodzieży w Instytucie Edukacji i Terapii w Poznaniu. Od zawsze w centrum moich zainteresowań znajduje się praca z dziećmi i młodzieżą. Pozwala ona dostrzec, jak duże znaczenie ma wsparcie i akceptacja na każdym etapie rozwoju młodego człowieka.
Potrzebujesz więcej informacji?
Masz wątpliwości, czy psychoterapia indywidualna jest dla Ciebie? Nie musisz podejmować decyzji od razu. Skontaktuj się z nami – wspólnie znajdziemy najlepsze rozwiązanie.
prosimy o kontakt poprzez dostępne formy kontaktu: